小学数学方程教学的策略

作者：吴秀婷

来源：基础教育研究, 2021, (20): 72-73.

• 数学思想方法
• 方程教学

方程学习的重点不只是其本身所涉及的知识内容,更关键的是方程所蕴含的数学思想方法的运用。在数学学习中,不少学生对方程知识的掌握、方程思想的运用并不熟练,因此教师需要逐步提高学生的方程学习成效,教师可以以基础为载体,增强学生的符号意识;以发展为抓手,重视方程方法教学;以提升为纽带,强调方程实质教学。