“互联网+”视域下基于职业需求的现代汉语课程教学改革

作者：付丽伟

来源：西部素质教育, 2018, 4(08): 179-180.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201808110

• 现代汉语课程
• 职业需求
• 互联网+

为了全面提高现代汉语课程的教学效果,文章结合现代汉语课程教学的五个板块:语音的线上和线下教学、校外和校内的文字教学、动手和动脑结合的词汇教学,以及语法和修辞,探讨了利用网络资源改善教学效果的方式。

• 单位
  西安培华学院