文章以中外合作办学为背景,首先简单介绍了中外合作办学的任务,其次分析了此背景下高校思政教育工作的现状,最后提出了既符合项目特点又符合教育要求的学生管理策略,为未来的思政教育及相关管理工作顺利开展提供参考。
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