当今时代是信息时代,多媒体技术作为当今时代的产物,被大力应用并不断发展,顺应了时代教育的发展潮流。相较于传统教学而言,多媒体技术在教学中的应用属于多元化教育手段的一种,具有很强的优越性,能够辅助教学,满足幼儿学生的绘本阅读教学需要。幼儿在进行绘本阅读的时候,教师将多媒体作为辅助教学手段,能够更好地吸引幼儿的阅读兴趣以及阅读精神力。本文旨在研究探讨幼儿的绘本阅读中多媒体应用的优化教学。
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