《义务教育艺术课程标准(2022年版)》发布以来,对教育教学提出新要求,引起教育界的广泛关注和重视。该文从课程目标、课程理念、课程内容、学业质量标准四个方面解析新课标对音乐学科的要求,参照新课标对音乐师范生欣赏课教学能力的要求提出自己的意见和观点,最后在如何提升欣赏课教学能力方面提出具体的措施和路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
