浅析合作教学法在初中数学教学中的应用策略

作者：王娟娟

来源：新课程, 2020, (27): 149.

• 合作教学法
• 初中数学
• 应用策略

合作教学的优势在于将个体化的学习转变为群体化的探究,让知识探索的整个过程更具有层次性、逻辑性和科学性,让知识的学习更具有扩散性,利于提升初中数学教学质量。主要从合作教学的角度,开展此部分内容的探讨。