中学生体育锻炼与认知现状的调查与研究

作者：陈叶

来源：当代体育科技, 2018, 8(29): 87-88.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2018.28.087

• 中学生
• 体育锻炼
• 认知

本文采用问卷调查、座谈、访问等方法对太仓市第二中学学生体育锻炼的现状及对体育的认知情况进行调查分析。结论是:太仓市第二中学的学生对锻炼的认知比较深刻,思想进步,但行动与思想认识出现反差现象。体育锻炼的场所主要是免费的校内运动场和空地,对体育锻炼项目有选择倾向。学校的场地器材和学习压力是制约中学生体育锻炼的主要客观因素,在此本文提出一些改革的建议。