基于1+X证书制度的职业院校专业建设路径

作者：郭向东

来源：九江职业技术学院学报, 2023, (02): 41-44.

DOI：10.16062/j.cnki.cn36-1247/z.2023.02.010

• 1+X证书
• 职业院校
• 专业
• 课程

1+X证书制度是职业教育作为类型教育的典型制度体现，蕴含了职业教育“三教”改革的要求。专业建设是提升职业院校办学水平的主要依托，但在推进专业建设融合1+X证书制度试点工作的过程中，还面临着参与主体认识不足、配套政策不够、组织指导缺失等诸多困难。未来，在专业建设中，职业院校需要融合证书标准，优化教学内容与课程体系；构建多元化教学模式，创新教学组织形式；校企多元协同共编，推进新形态教材建设；打造高水平“双师型”教师队伍；构建多元化的教育教学评价体系。

• 单位
  临汾职业技术学院