浅议民族地区学生心理差异与非智力因素在音乐教学中的作用

作者：安玉梅

来源：读写算, 2018, (31): 41.

• 个体差异
• 钢琴
• 音乐

心理学研究发现,个体差异对教育效果有明显的影响,这就意味着教师在选择教育教学方法时,必须根据不同学生的不同特点采取相应的不同教育方法,心理差异与教育教学方法之间存在着明显的相互作用。