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摘要
随着《储能技术专业学科发展行动计划（2020-2024年）》的发布，全国至今已有26所高校设置了“储能科学与工程”本科专业。储能科学与工程是一个多学科深度交叉的专业，涉及材料、电化学、工程热物理等众多领域。因此，本科专业知识体系与课程设计非常重要，尤其是专业核心课程的设置。以几所代表性高校的储能科学与工程课程体系为例，并结合相关传统专业中的核心课程设置，针对国家需求和学科体系中专业知识的覆盖程度，建议选取储能材料、工程热力学、工程力学、传热传质学、电工电子技术和控制理论作为储能科学与工程本科专业的核心课程，并分析了课程内容设置情况和培养目标，希望为我国储能学科的建设提供启示。
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