摘要

本文分析农村高中学生英语口语水平低下的主要原因,从诱导教学法、仿学教学法、交际教学法、情境教学法四方面论述信息技术在农村高中英语口语教学中的具体应用,以期为农村高中英语教学提供有价值的参考。