初中数学教学中小组合作有效性探究

作者：吕国昌

来源：甘肃教育, 2018, (10): 63.

• 数学教学
• 小组合作
• 有效性

<正>新课程改革强调学生学习方式的转变,小组合作学习是本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一。学生在小组合作中实现质疑、释疑、方案最优化的讨论等活动,通过学生在小组中从事学习活动,借助与学生之间的互动,有效促进学生之间的共同进步,从而达到最佳的学习效果。然而实际教学中,由于分组随意、学生缺乏合作意识、合作