糖尿病教育者实践及专科护士创新分享

作者：曾倩; 袁利群

来源：临床医药文献电子杂志, 2018, 5(80): 72.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2018.80.060

• 糖尿病
• 教育
• 专科护士
• 创新分享

目的探讨糖尿病教育者实践,并进行专科护士创新分享。方法将40例糖尿病患者作为对象,通过健康教育,指导患者日常生活及行为习惯,评价教育效果。结果教育后,患者血糖水平及疾病知识掌握程度均优于教育前(P<0.05)。结论糖尿病,通过健康教育,可控制血糖水平,提高患者对疾病的认知程度。