学习汉语的外国留学生在学习过程中,教学目的、教学方法具有特殊性,对外汉语教学中使用的语言具有特殊性,是一种职业变体的汉语普通话。对外汉语教学语言有别于普通汉语教学,需要规范化处理,形成比较特殊的规划语言。教师语言要纯正、精炼,中介语要重音突出,词汇要简要,方法要多样通俗。运用人类的通适语言——肢体语言,达到规范化。
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