基于真语文观的初中语文阅读教学初探

作者：郑幼花

来源：新课程(教育学术版), 2019, (02): 59.

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在新一轮课程改革背景下,"假语文"现象充斥着语文课堂,在求真务实精神的引导下,实现"真语文"课堂教学是我们需要努力的方向。阅读作为初中语文教学的主阵地,在"真语文"理念的引导下,如何回归理性阅读教学是值得我们探究的。对此,主要立足于"真语文"观谈一谈如何开展初中语文阅读教学。