叙事医学由哥伦比亚大学Rita Charon教授于2000年提出,其作为联结人文教育与医学专业教育的桥梁,不断发展和深入,已经成为服务临床医生,提高医生倾听能力及医患共情能力的重要方式。上海健康医学院临床医学院通过"叙事医学"项目,探索其对医学生医患共情和沟通能力培养方面的作用。叙事人文教育应从多个方面深入推广,使其理念逐步深入国内医学教育中。
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