在多彩活动中激发学生经典诵读热忱

作者：王宝玉; 陈建香

来源：青海教育, 2019, Z2: 56.

• 经典诵读
• 德育内涵
• 文化品位

在课堂教学中,我们要以现代教育思想为指导,以班集体为基本单位,整合资源,营造品读经典的氛围,引导学生静心诵读经典,使学生保持经典诵读的热忱,以活动引领诵读,以活动激发热情,以活动促进交流,通过开展丰富多彩的经典诵读系列活动,引导学生做新时代好少年,树立正确的价值取向。