摘要

随着新课程改革的不断深入,学生健康素养的养成越来越成为当今一线体育教师研究的重要课题之一。因此,笔者通过剖析健康素养的内涵特征,思考如何让学生吃透健康知识,养成健康态度、培养健康意识等方面的内容,从而更好地促进学生健康素养的提升,为培养德、智、体、美、劳素质的学生与全面发展的人奠定良好的基础。