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摘要
<正>培养学生独立思考和自主协作探知的能力是英语课程的核心要义,也是学生获取丰富语言文化知识的重要基石。突出学生的学习主体地位和作用,多给学生相应的自我尝试机会,定能利于其在深入学习和运用英语中获得真切感知,形成丰富语言知识。以学生的自我学习为中心,注重自然学习情境引导,突出自由互动和自信展示,定能利于他们在有效发现问题和深入探知的基础上获得深层感知,利于其在真正聚焦核心要点的前提下主动学习和运用英语,满足其多元化发展需要。一、自然情境引学:栩栩如生课堂的环境应该是自然和谐的,能够能够让学生
