应用统计专业实变函数论教改研究

作者：陈晓雷

来源：科技通报, 2020, 36(10): 119-121.

DOI：10.13774/j.cnki.kjtb.2020.10.025

• 应用统计专业
• 实变函数论
• 教学改革
• 研究

结合应用统计专业的特点,从课堂教学内容,课堂教学方式,课程考核方式等3个方面探讨了实变函数论课程教学改革问题,旨在帮助学生更好地学习这门抽象的课程。

• 单位
  浙江财经大学