神经外科低年资医护人员基于案例的PDG团队培训实施

作者：王可; 伏蓉; 岳晓研

来源：中国继续医学教育, 2020, 12(33): 27-30.

• 团队学习
• PDG
• 案例教学法
• 神经外科
• 低年资医护人员
• 培训

目的探讨对神经外科低年资医护人员进行基于案例的PDG团队培训的应用和效果。方法 2019年1月—2019年12月,对医院35名神经外科低年资医护人员采用基于案例的PDG团队学习法进行培训,调查专业知识变化和对培训效果的评价。结果低年资医护人员的专业知识考核总平均分由(76.65±7.61)分提高到(87.95±5.83)分(P <0.001),70%以上的培训者认为提高了职业综合素质。结论基于案例的PDG团队培训有利于神经外科低年资医护人员的专业知识和职业素质的综合提高。

• 单位
  沈阳医学院; 中国医科大学附属第一医院