SPOC模式民间艺术与高校艺术课程教学融合研究

作者：陈冠羲; 陈嘉君

来源：新美域, 2023, (12): 142-144.

• SPOC模式
• 民间艺术
• 高校艺术课程
• 深度融合

本文以SPOC模式为切入点，探究民间艺术与高校艺术课程在SPOC模式下的高度融合路径，以期推动高校艺术课程教学创新变革，同时借助线上教学平台，传承和弘扬传统民间艺术文化在高校艺术教学中的现代化。

• 单位
  南通理工学院