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摘要
目的探究3D打印的颞骨模型技术应用于耳鼻喉科临床解剖教学中的效果。方法选取蚌埠医学院2016级临床医学本科60名学生,随机分为观察组和对照组,每组30名。观察组采用3D打印颞骨模型教学方法,对照组采用传统采用多媒体的教学方法,介绍耳解剖及鼓膜穿刺这一部分内容,在授课完毕后,进行教学综合分析。结果观察组理论知识及技能操作考核成绩均显著高于对照组(P<0.05),观察组学习兴趣、学习效率、颞骨解剖的掌握、技能操作的掌握情况均优于对照组(P<0.05)。结论 3D打印颞骨模型应用于耳鼻咽喉头颈外科学的教学中,可明显提高学生对课程的兴趣和关切度,获得良好的反馈效果,同时其也是一种效率较高的教学方法,是现有教学手段的有效补充,值得推广。
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