经济增长推动了科学技术的发展,使其广泛应用到各个领域,其中包括教育领域,不仅直接提升了教学活动的效率与质量,加强对学生各项能力的培养力度,而且还赋予了教学活动更强的趣味性,对学生具有更大的吸引力,确保其有效参与课堂。基于此,以多媒体运用于初中美术教学培养学生创意思维为研究对象,通过分析当前初中美术教学的现状,进而提出相应的应用策略,以更好地对学生创意思维进行培养。
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