语文课堂教学中“读”的训练研究

作者：胡国俊

来源：新课程教学(电子版), 2018, (07): 32.

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听、说、读、写是语文教学中四个非常关键的环节,"读"是一个自觉理解的过程,也是学生感受语言文字中的韵律美、结构美、情感美的重要途径和方式。在初中语文教学中,教师要加强读的训练,让学生掌握一定的解读和理解技巧,让学生能够在阅读中获得深刻、贴切的文学体验。