如何在基础教育中传承中国优秀传统文化

作者：陈月; 谢艺

来源：长春教育学院学报, 2018, 34(12): 21-23.

• 基础教育
• 传承
• 中国优秀传统文化

一个优秀的民族必然有丰厚的文化底蕴。随着人们生活水平的逐渐提高,对文化的追求也日渐显著,从国学热潮的兴起就可见一斑。这使人们对中国优秀传统文化的认识逐渐加深,并用于教育教学中。基础教育阶段是夯实学生基本功的最佳时期,对学生养成良好的学习习惯也具有重要作用。因此,在新形势下,基础教育参与者意识到了优秀传统文化传承的重要性,并积极推动基础教育与传统文化的有机整合。但是,固有思想的局限性,以及传统文化被"孤立"的事实,影响了文化的传承和发展。基础教育工作要提高教师的文化素养,积极弘扬中国优秀的传统文化,促进学生的全面发展。