五年制高职英语教育人才培养中翻译课程的改革创新研究

作者：丁奕

来源：校园英语, 2019, (46): 42-43.

• 高职英语
• 翻译课程
• 改革创新

"听、说、读、写、译"中翻译能力作为高职学生英语学习的基本技能之一,一直是五年制高职英语教育人才培养中的薄弱环节。本文通过分析五年制高职英语教育人才培养中翻译课程现状,从我国经济发展对五年制高职英语教育人才培养提出的新要求与高职毕业生英语水平的培养现状两方面探讨高职英语教育人才培养中翻译课程改革创新的必要性。进而从明确课程目标、优化课程设置、加快教材建设、改进教学方法和完善评价方式等方面积极探索具有高职特色的翻译课程改革创新,突出其职业应用型特色,切实有效地提高学生翻译能力和综合英语水平,打造既懂专业又通外语的高素质应用型人才。