初中地理项目化学习的路径探索

作者：陈巧娟

来源：试题与研究, 2023, (34): 49-51.

• 初中地理
• 项目化学习
• 意义
• 实施
• 教学反思

项目化学习是初中地理教学较为常用的方式，加强对该教学方式的应用，不仅可以促进学生的全面发展，也可以构建更加和谐的师生关系，促进学生对于地理知识的深刻理解。选择合理的方式是确保教学效果的重要前提，因此本文就对初中地理项目化学习的具体实施进行探究。