有效提升公共区域活动质量的五大策略

作者：黄世清

来源：福建教育, 2022, (47): 31-33.

<正>幼儿园公共活动区域，指的是将园内公共活动空间，如相邻班级共用的活动场地、园内公用的功能馆、户外活动场地等，根据需要创设成为供全园幼儿开展区域活动的专用活动场所。公共区域活动是一种有效盘活幼儿园空间资源，提升活动材料的利用效益，打破班级界限，扩大幼儿的社会交往范围，有别于班级区域活动的另一种区域活动，与班级区域活动是共生、互补的关系。我园充分利用公共空间为幼儿创设了“沙石水土乐园”“农家生活体验馆”等六园七区八馆的公共活动区域，并在实践探索中梳理总结了有效提升幼儿园公共区域活动质量的五大策略。