摘要

对技工院校模具制造专业"校企双制工学一体"人才培养模式进行了探讨,从校企共同修订人才培养方案、开发课程标准、开发教学资源、实施教学管理、培养师资队伍、建设学习环境、开展教学评价等方面进行阐述,并将"校企双制工学一体"人才培养模式与传统的人才培养模式进行了比对。