在2022版新课程标准中，跨学科实践活动的设计是重要的一个改革导向。基于课标对跨学科项目化活动的要求，与一年级小朋友的年龄、心理特点结合，明确幼小衔接的根本目的在于以促进儿童健康发展为核心，以基础课程整合为根基，以跨学科为载体，让儿童获得适合的发展，其关键在于开发适宜性的项目化活动，发展学生的核心素养。一年级老师要打破学科壁垒，对学科教材进行融合，突出活动设计的实践性、游戏性和综合性，在主题内容的统领下创建“学科+”的整合体系，最大程度地贴近儿童的生活认知与情感需要。
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