摘要
文章通过对文创视角下环境设计专业大学生双创发展业态的调查表明:环境设计市场潜能巨大,但环境设计学生存在对文创产业不重视的情况,同时也存在专业人才缺乏、评估体系不健全、运营模式难以持续等问题。文章提出促进双创实践教学的对策,即通过营造良好的双创环境、师生组建团队开发市场潜能及构建培养方案、透过"双师型"队伍打造专业人才、规范双创评价标准、拓展多渠道平台积累持续性运营经验等方式推动环境专业大学生创新创业的发展。
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单位福建工程学院; 交通运输学院