摘要

所谓的生本教育,即在实际的教育教学中,改变以往师本教育的理念,而是要真正重视学生的主体地位,有效地发挥学生的主观能动性,做到以生为本,在此基础上实现教学目标、培养学生综合能力的一种教学模式。为了可以有效地贯彻素质教育理念,提高学生的语文素养与综合能力,在小学语文阅读教学中,教师要实现对生本教育思想的合理渗透。本文主要探讨了基于生本教育思想的小学语文阅读教学策略,希望能够充分发挥生本教育思想的重要价值,全面提升小学语文阅读教学工作的整体水平,推动学生的全面发展。