<正>高中物理教学情景的创设,不仅能够加深学生对物理知识的理解和印象,也能激发学生学习探究物理问题的兴趣和积极性,教师也可以通过情景教学培养和提高学生发现、分析和解决问题的能力。因此,在高中物理教学中教师要精心设计教学情景,引导学生发现和关注物理问题,并全身心地投入到学习探究中。一、高中物理情景教学现状分析传统物理教学采用的一般都是填鸭式的教育模式,教学目标也存在一定偏差,将学生作为接受和消化知识的容器,使学生的自主意识和创新精神无法在学习中表
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