大学生作为特殊的群体,正处在价值观形成的关键期,容易受到外界的不良影响,产生焦虑、抑郁等负面情绪,引发人格危机。大学生心理健康教育的课程思政建设将有效地增强教育成果,促进大学生人格健全。因此,重点阐述了思想政治教育和心理健康教育的关系,分析当前我国大学生心理健康教育存在的问题;结合课程思政育人理念,挖掘思想政治教育元素,从明确心理健康教育目标、丰富教学方法、队伍建设三方面提出转变和提升大学生心理健康教育的策略。
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