<正>幼儿数学活动的开展中,教师要引导幼儿在生活中发现数学,将数学与幼儿生活相结合,引导幼儿在生活环境中学习数学知识。下面结合笔者的实践教学经验,对如何引导幼儿在生活中学习数学知识展开分析探讨。一、创设生活情境,培养数学兴趣在开展幼儿数学活动前,幼儿教师要全面了解幼儿的实际情况,以幼儿的认知为出发点融入生活元素,创设生活情境,开展数学活动,
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