改革开放四十多年来，我国高校商务英语学科有了长足发展，但仍难以满足当今社会经济飞速发展的新要求，亟待借鉴最新的教育技术手段和教学模式，推进商务英语教学改革。CSCL就是回应“互联网+”时代的新型协作学习模式，适应商务英语的跨学科性和人才培养的复合性等特征。CSCL强调以学生为中心的个体职责、协作小组的正互依赖性，旨在培养学生的协作能力和综合学习能力，在学习资源整合、教师角色定位、小组协作及团队反思与评价等多方面为商务英语教学提供宏观启示和微观指导。
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