课堂教学模式改革已经成为高职教学改革的重要内容之一。本文通过梳理高职课堂教学模式存在的问题,分析翻转课堂教学模式的特点,提出实施基于翻转课堂的高职教学模式改革要提高教师职业能力、提升学生学习能力和整合学院教学资源的建议。