高中语文思辨性阅读教学策略

作者：冯丽亚

来源：教育界(基础教育), 2018, (12): 112-113.

• 高中语文
• 思辨性
• 阅读教学

在新课程改革的教育背景下,高中语文思辨性阅读教学逐渐得到了广泛的重视。将思辨性阅读教学模式应用于高中语文教学中,可以使学生思维能力得到充分发展,为高中语文教学质量提供重要保障。本文对思辨阅读教学的价值进行了简要分析,并从四个方面对高中语文思辨性阅读教学应用策略进行了深入的探索与分析。