沟通是班主任向学生传递教育思想、信念的有效途径。班主任应用教练技术的理念、思维和方法与学生沟通成为班主任工作中的一项重要技能。教练技术使班主任与学生的沟通方式从说教转向倾听、提问;使班主任的关注视角从问题本身转向学生的未来,挖掘学生潜能,引导学生寻找自身优势,帮助他们达成自己的目标。希望本论述对班主任管理技能的提升有实践参考价值。
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