初中英语课堂书面表达的教学探讨

作者：陈波

来源：散文百家(理论), 2019, (11): 122.

• 初中英语
• 课堂教学
• 书面表达

书面表达能力与口语表达能力都是初中生应该具备的基础性英语语言应用能力。初中英语教师在授课时应有意识地对初中生进行该方面培养。基于此,本文对初中英语课堂书面表达的教学进行了分析,并论述了开展该项工作的必要性和重要性,提出了教学化策略,希望可以为初中英语教师提供参考意见。