因新冠疫情而引发的"全民网课"成为了高职课程信息化建设有效性的试金石。文章以四川交通职业技术学院为例,阐述目前高职院校课程信息化建设与应用现状,分析新冠疫情给高职课程信息化建设带来的影响,采用网络问卷调查的方法探明课程信息化建设在新冠疫情期间所起的作用以及存在的问题,并提出相应的解决路径,以期提升高职课程信息化的应灾、抗灾能力,并在后疫情时代为高职课程信息化建设的未来发展方向提供参考。
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