摘要

本文基于苏州大学文正学院2018级中美新闻交流班的培养情况及面临的问题,提出了中美交流班人才培养的探寻路径。要合理安排托福课程,优化培养方案;丰富第二课堂,发挥学生组织作用;争取国外师资,加大本校教师出国研修力度;设立班级专业导师,改良班级助理选拔模式。

  • 单位
    苏州大学文正学院