摘要

<正>布置作业是个麻烦。布置多,小孩不舒服,家长不满意;布置少,剩余下来的时间,真的用在能力的发展上了吗?毕竟小孩自觉性不够,不能很好地安排课外时间与精力,用他们自己的话说:"不知道该做些什么。"让父母安排,就是课外辅导!但"多"或者"少",都不是问题的关键!问题的关键是"作业没意思"。在对小孩的语文作业设计改革研究中,我发现影响小孩完成作业的主