本文通过对合唱在近现代中国革命进程中发挥的作用的梳理以及对学校德育的解读,认为音乐具有德育功能,合唱教学具有德育价值。首先从德育的发展、艺术与德育的关系、音乐与德育的关系加以论述,认为合唱是音乐艺术中体现德育价值的最佳艺术形式之一。而后,从合唱这一艺术形式的特点出发,分别从作品、排练、演出等论述了其德育价值及其实施的路径与方法。
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