浅谈初中数学教学中如何渗透数学思想的方法

作者：梁启香

来源：考试周刊, 2020, (44): 85-86.

• 初中数学
• 渗透
• 数学思维

初中数学教学中渗透数学思想方法是数学教学领域普遍运用的一种教学方式,进行数学思想渗透,不仅能帮助数学授课教师对学生开展更高质量的教学,还能显著提高了初中学生对数学学习的兴趣,使得初中学生能更好地结合数学学习理论和相关模型,帮助学生提高学习的主动性和能动性,还使得初中数学教学模式更加现代化。