南宋科举政策变化研究——以科目设置、程文考校与官学培养为中心

作者：汪潇晨

来源：浙江大学学报(人文社会科学版), 2021, 51(06): 29-41.

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南宋科举政策演变未如北宋规模之大,然而这一时期是改革经验、教训的总结时期,也是此前各科举政策理念的落实阶段。决策者结合现实情况,从务实与调和原则出发,制定系列政策进行平衡,并深化执行细则以规范与引导。在科目设置上调停诗赋、经义争论,兼顾二科并保障经义录取人数比例;在程文考校权重上,回归重诗赋传统,执行时发挥策论在基层选拔中的作用;在官学培养、选拔上,采用鼓励与管控两种手段,将其建设为常举外补充入仕渠道,达到考前培养、考核预备官员的目的,并避免官学垄断出仕渠道。在政策设计理念与具体规定上,形成完善细致、操作性强的统一、标准化体系,促进了科举制度的成熟与定型,同时对明清科举政策产生了较大影响。