如何让高年级小学生在写作中融入真情实感

作者：羊仲明

来源：考试周刊, 2018, (48): 24.

• 高年级小学生
• 语文写作
• 真情实感

对高年级的小学生来说,听说能力的培养已经逐渐过渡到读写能力的培养。情感是文章的生命与灵魂,在该阶段,作为小学语文教师,我们想要让小学生能够在写作过程中融入真情实感,就必须教会他们怎样代入情感,以实写事,并对其写作的形式、内容等作出合理评价。