初中数学学导式教学法教学过程与反思——以《二次函数》为例

作者：汪倩倩; 王小霞

来源：成才, 2022, (11): 45-46.

• 学导式教学法
• 初中数学
• 教学过程
• 二次函数

本文阐述了对学导式教学方法的概念,并以苏科版九年级下册《二次函数》的概念课为例展开,给出学导式教学法的四个关键的教学过程,在此基础上,对学导式教学法在教学过程中对教师与学生的要求进行论述与反思,以期建设更加高效优质的数学课堂。