当今网络应用贯穿人们生活的方方面面，互联网概念已深入人心。对高校应用型人才进行培养，积极革新计算机类课程，已成为当前重要的热点问题。在本次研究中，将《Web前端开发技术》课程作为案例，分析当前次课程的教学情况，以及在网络环境下，对这类专业人才的需求，从而结合该课程教学内容、方法、路径等展开革新分析，进而给出契合当前时代的教学内容，并为计算机类《Web前端开发技术》课程改革提供重要基础。
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